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てんと学習塾

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今日は中学3年生の生徒さんの授業でした。
3年生の12月は、皆さん受験を意識する時期ですね。

そんなこの時期特有の悩みに
「凡ミスが多くて困っている」というものがあります。

いつもならミスしないのに！
気をつけていてもどうしてもミスしちゃう！！
そんなお悩みありませんか？

よく聞く対処法として「テストの最後に見直しをする」というものがありますが、
私はこれは不可能だと思っています。
よく考えてみてください。
自分が解いた問題を、時間的な余裕がない時にもう一度「客観的に」見直すことができますか？
私は無理です！笑
絶対に間違いを見つけることができず、気づかないまま通り過ぎてしまうでしょう。

では、どうしたら凡ミスが防げるのか？
それは…
「なるべく苦手なことはしない」
逃げる解き方をすることです。

例えば、負の割り算で毎回ミスをしてしまう人は
負の割り算をしないような解き方をする。
引き算が苦手な人は、
引き算をしないように立式してみる。
割り算が苦手な人は、
できるだけ分数で表して最後の一回だけ割り算をする。
などなど。
全くしないということはできませんが、なるべく少なくすることはできると思います。

気合いがあればできる！
ミスをするなんて気が弛んでいる証拠だ！
そんな精神論ではいつまで経ってもミスは治りません。
逆にミスを連発するようになってしまいます。

人間なのでミスは必ずします。
機関車トーマスの歌で「事故は起きるさ」という歌がありますが、
海外の交通事故などの考え方は
事故やトラブルは起きる前提でものを考えて、
その上でいかにミスの回数を少なくするかを考えるといいます。

皆さんも、うまくミスを避けて、
逃げられるところは逃げ切って、
最小限の勉強や努力で、効率的に受験やテストを乗り切りましょう！！

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今日は「てんと学習塾のやりたいこと」のご説明をします。
楽しい学び，遊ぶように学ぶ。
そんなイメージを持っている方が多いのではないでしょうか？
それもありますが，じつは少し違います。

我が塾が目標としているのは，
「電気自動運転的な学び」です。

授業回数を増やしたい
強制的に勉強するように言ってほしい
そんな親御さんがいらっしゃいます。
そのような方の声から，強制自習室なるものがある塾もあるくらい。
強制的に縛り付けて子どもたちを学ばせようとする方がいます。
それはまさに副作用のある劇薬と同じ。
その時は成績が上がっていいのですが，
塾の力を借りないと，勉強ができない人間になります。
塾中毒，強制勉強中毒です。
親や子どもたちはそれがその時は一番「楽」です。
入れてしまえば，入っていれば，塾の先生が勝手に努力するよう促してくれるのですから。
しかし，本当に「今」だけ勉強ができたらいいのでしょうか？

ここまで読んでいただいた方は，もう察していると思いますが，
きっとそんなふうに強制的に勉強してもダメですよね。
自ら興味関心を持って学び，子供が自主的に学んでこそ，みなさんが求めている「持続可能な学び」です。

「そうなればいいのはわかっているけど，やり方やらせ方がわからないから困っているんじゃない！！」
という反論が聞こえてきそうです。

正直に言って，持続可能な学びをさせる普遍の答えはありません。
十人の人間がいたら十人皆違います。

学校の授業で
塾の授業で
習い事で
ゲームやアニメで
何かのイベントで
友達との関わりで
将来の夢で
そんな「色々な機会」で，子供たちの学びの電源が入ります。
私の塾の授業では，まずその電源を探していきます。
何がその人の心に届くのか，
どうしたら勉強やってもいいかな？という気分になってくるのか
さまざまな学びのスタイルを試してぴったりな授業を提供します。
例えば，それは，好きな映画や音楽，テーマパークの授業，自分だけのオリジナル作品を作るワークショップなど。
その後，それを「少ない抵抗」で学び続けられるようにしていく授業をします。
効率的な勉強法や，やる気になる考え方の練習，教材の工夫，マインドセットなど。

イメージは電気自動車の「テスラ」です。
テスラは電気自動車であり，自動運転ができる車です。
今まではエンジンをかけたり，燃料をガソリンスタンドで入れたりしないといけない手間がありましたが，
テスラはエンジンをかけなくてもいいですし，自宅で充電もできるのでガソリンを入れることもありません。
スマホで電源の操作，運転や室内環境の操作もできます。
走行に気を取られなくてもよくなる未来の車。
そんな学びができたら，毎日の学びがとっても楽しそうですよね。
実際に我がてんと学習塾に通ってくださっている生徒さんの中には，少しずつ勉強に能動的に取り組むようになったという人もいます。
きっとまだ電源が入っていないだけで，きっとどんな子供にも電源はあると思います。
根気よくそれを探していきませんか？

12月10日に　@rentalspace_chu さんのマルシェで，ギャラクシーアート体験ができます。
その際に，銀河のお話を少ししますので，もしかしたらその体験から銀河についての勉強したい！もっと知りたい！！という子が出てくるかも⁉︎
とっても素敵な作品もできちゃうので，興味がある方はぜひお越しくださいね！

さあ，頑張って時間を潰す勉強をやめて，
未来の車のような
電気自動運転で，スムーズに持続可能な勉強スタイルを考えていきませんか？
新しい世の中に対応できる，新しい学びをしていきましょう！！

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10月30日(日)21時30分〜22時30分
第一回大人の道徳授業「思考実験」オンライン開催させていただきました。
大人だからこそ、もっと深く考えられる。
考え続ける練習ができる。
そう思って開催しました。

結果、「とてもすごかった」です！！

今回の教材は小学校六年生の道徳教材『手品師』
売れない手品師が寂しい少年のために手品をするか、大舞台に挑戦するために少年との約束を破るのか。
少年との約束と夢を叶える自分との約束、どちらを取るか。
究極の選択です。
「私と仕事どっちが大切なの？」問題です笑

今回の参加者さんから多くの素晴らしい意見を聞くことができました。

・後悔を残しそうなのはどちらか
・自分の夢に嘘はつけない
・私は自分の夢を選ぶが子供には少年との約束を守ってほしい
・大舞台に立っても成功するとは限らない
・どちらにせよ心残りがある
・自分の夢を取ると言いながら、実際は少年との約束の方をとりそう
・どんな答えでも正しい
・どちらの方が悲しむ人が多く、被害があるのか
・この話はどんなシチュエーションに通じるのか

大人になった今だからこそ、さまざまなことを語ることができる。
大人になった今だからこそ、子供とは違った見方で道徳教材に向き合える。
本当に濃い時間でした。
脳が疲労しています笑

明日になったら違う考えかも。
こんなに考えたんだから、正しいはず！
どんな考えも、どんな答えもその人の正しさだと私は思います。
算数のように人生の選択ははっきりと○がつくことはありません。
その時々で答えが違い、最適解は人それぞれです。
何かを選べはそうではない選択肢もある。

しかし、大切なのは「考える」こと。
逃げずに苦しみながら、悩みながら考え続けることだと思います。

今日はご参加いただき、本当にありがとうございました！
まだ未定ですが、次回「嫉妬」をテーマにしようと考えています。
「私も嫉妬する！」
「面白そう！」
「嫉妬心を少しでも解消したい！」
そんな方の参加をお待ちしています！！

そして、今回はオンラインでしたが対面の授業も考え中です！

興味ある方はぜひDMしてください！

#大人の道徳授業
#思考実験
#大人こそ道徳

おかげさまで11月の授業予約が満席状

おかげさまで11月の授業予約が満席状態になっております。
体験授業の予約や、通常授業の予約の入れ方がよくわからないという方がいらっしゃるので、お知らせします。

体験授業のご予約は、DMやてんと学習塾公式ライン、ありさ先生の個人ライン（個人ラインはセキュリティーの関係上、こちらが承認するまでメッセージが表示できません。）から受け付けています。現在11月までご予約が埋まっていますので、12月以降のご案内になります。

通常授業のご予約は、ありさ先生の個人ラインか公式ラインから受け付けています。予定の見落としがないように日にちの検索をかけますので、○月○日とお時間の表記、お子さんのお名前のご記入をお願いします。基本的にありさ先生の授業は月に一回になりますが、他のパーソナルティーチャーさんの授業は受講可能です。そちらも個人ラインか公式ラインからご連絡ください。

ご予約日１日前に、確認のLINEを個人アカウントからさせていただきます。基本的にはおまかせ授業ですが、やってほしいことがあれば準備しますので、前日までにおっしゃってください。できるだけ対応いたします。

至らない点が多くご迷惑をお掛けしますが、何卒ご協力をお願いいたします。

道徳の授業を子どもたちにやる前に
大人が真剣に道徳の授業を考えるべきでは？
そう思って企画した大人のための道徳授業「思考実験（大人編）」

実は、先日生徒さんに少しだけやってみたのですが、
他人の意見を聴いて考えることの大切さを改めて感じました。
どうしても個別授業では、私と生徒さん2人の考えだけになって、考えが深まらない。
考えを深めるためには、さまざまな人のさまざまな意見を聞く必要がある。
じゃあ、子どもたちを集めてやってみよう！と思いましたが、
「いや、まずは大人の授業の方が楽しくない？いろいろな経験をしていているからこそ、語ることができることがたくさんあるのでは？」
そう思い至りました。
ストーリーで流したところ
さすが、アンテナを立てている人は反応が早く、
誘いたかった方々から続々と「参加したい！」の声が！

教材は学校でも使われている道徳の教科書。
子どもたちが実際に学校でやっているもの。
子供の頃の自分ならどんなふうに考えるだろう？
今の私はどの選択をするだろう？
自分の子供はどんな選択をし、考えるだろう？
大人になるとこういうことってなかなかできないですよね？
新鮮で楽しいのではないかなと思います！

開催はオンライン会議で、お子さんがいる方が多いので夜開催にしようかと思います。
ホットドリンクを飲みながら、自宅で私と道徳の授業してみませんか？
もちろん聴いているだけでもオッケーです！
10月30日(日)21時30分ごろ〜
参加費無料！
1時間ほどの予定です。途中参加オッケー！
ストーリーで「参加したい」と押された方、DMやメッセージ送ってくださった方にオンライン会議アカウントをご連絡し、ワークシートを送信します。
秋の夜長に道徳を語り合いましょう♪

#大人のための道徳

クリスマスマグツリー作りワークショップ🎄
ご予約受付中です！

日時:11月27日（日）or 12月3日（土）
午前の部10時〜11時／午後の部14時〜15時
料金:2500円（材料費込み）
てんと学習塾生特別価格2000円
場所:レンタルスペース　メゾンドチュ
常滑焼のマグカップがついてくるかなりお得なワークショップ！
常滑焼の科学のお話付き⁉️
素敵な作品が作れて、さらに勉強になる
お得な講座！
各部定員がございますので、ご予約はお早めに！

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塾生の方は「学校ではできないこと」を求めて授業を受けにくる方が多いです。
学校の勉強は嫌い。
学校の授業はつまらない。
テストが嫌だ。
そんな嫌なことが詰まっている学校に、みんな一生懸命通っています。
もちろん、学校が楽しいから行きたい！友達に会えるから好き！勉強が楽しい！という子どもたちもいます。
私が教師の時も、私の前だけかもしれませんが楽しく学校に来ている子が多かったです。

一昔前までは今よりも学校が「子どもが通うべきところ」という感じが強く、　
今のように学校に行かない選択肢はかなり選びにくい世の中でした。
「学校に行きたくない」なんて言ったら、大問題。
学校は嫌でも行く場所、勉学を苦しくても頑張る場所、みんなで仲良く過ごす場所。
そんな場所でした。

しかし、今は違います。
学校でなくても勉強はできる。
学校でなくても将来のための訓練ができる。
学校でなくても友達はできる。
では、今の学校の役割は？

学校の役割を見失った現代。
学校にはそれぞれの人のさまざまな役割をかせられています。
英語教育
情報教育
お金の教育
世の中を生きていくために必要なあらゆる教育が学校に求められています。
一つ一つに対応する先生方の大変さが容易に想像できますね。

それゆえに、学校の教育は質が保証されにくくなっています。
あのクラス、学年、先生、学校はいいけど、わたしのところはハズレ。
そんな声をよく聞きます。
仕方ありません、それは学校に求めすぎているのですから。

では、私たちのとるべき対策は？
私は「学校では良い人で最小限のエネルギーで立ち回り、そのほかで自ら学ぶ」ことがいいと思います。
日本に住んでいる以上、学校に行くということは基本設定です。
基本設定を変えることはできますが、それには強い意志や周りの協力が必要です。
ならば、うまく立ち回って、できた時間で好きなことをするがベストなのではないかと思います。

学校の役割は、最小限の社会コミュニティだと考えます。
最小限なので、そのまで期待はしません。
たまにそれ以上のクオリティが感じられたら、ラッキーくらいで良いのではないでしょうか？

それ以上はそれぞれの人が、自分自身で探して補填していきましょう。
私たちの塾はそのような場所です。

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「勉強」ってなに？
と聞かれて、あなたはなんと答えますか？

学校で教わるもの
将来の役に立つもの
子供の義務
たくさんするといいもの
国語、算数、理科、社会、英語

そんな答えではないでしょうか？
意味を調べてみると「精を出して努めること」「苦労すること」だそうです。
この意味を調べた時に、私はふと「アリとキリギリス」のお話を思い出しました。
働き者のアリと遊んでばかりいるキリギリス。
コツコツ頑張らないと、キリギリスのように冬を越せない。
アリのように常に努めるべき。
そんな教訓を幼い頃にこの話から教わったのではないでしょうか？

さて、ここで質問です。
「アリはいつになったら楽しく過ごせるようになるのでしょう？」
アリは常に精を出して努めています。
そのため冬も越せますし、長く生きて行くことができます。
しかし、苦しみながらいつ来るかわからない楽しい暮らしを夢見て働き続ける。
そんな生活は本当に幸せなのでしょうか？
決してキリギリスになれとは言いませんが、キリギリスのように春を楽しむことだってしてもいいはずです。

話を戻します。
勉強とは、苦労して努力すること。
学校の先生や塾の先生は、「頑張れば報われるから、がんばれ！コツコツ努力しろ！」という人はおいです。
親御さんの中にもそんな考えの人もいるでしょう。
考えて欲しいのはどこまでがんばればいいのかです。
高校？大学？就職？
いつまで経っても勉強しろと言われる。
そして、勉強のループから解き放たれたら体力も気力も低下した老人になっている。
この中のいつ楽しむ時間があるのでしょう？

私は子供達に「学びの楽しさ」を知ってもらおうと授業をしています。
なるべく勉強にならないように。
本来、人間は知的欲求があり、さまざまなことを知りたい生き物です。
なので、学びは本来楽しいもの。
それを忘れて「やらねばならないこと」「苦しくても努力してやるもの」とすることで
「学び」はいつしか「勉強」になり、
苦しい、何のためにやるのか、やりたくないものになります。
そりゃあ、ゲームや動画の方が簡単に幸せになれるので、
そちらに子供たちの関心がいくのも仕方ありませんよね。
何十年先の幸せなんて見えません。
ゲームや動画のように、学びも楽しかったらそれはそれは楽しい日々になりませんか？

これはてんと学習塾の生徒さんの授業感想です。

てんと学習塾に行く前はどうせ社会に出たら「勉強」なんてしないんだしと思ってました。それは「勉強」というものが学校で習う国語や数学、英語などだと思ったからです。
でも、てんと学習塾に通い始めてアルコールインクやアンガーマネジメントの授業を受けていくと5教科以外の授業も「勉強」なんだと気がつき今まで嫌だと思ってやっていた「勉強」が自分の生活に身近なものに変わっていきました。
私は勉強と生活の距離をくっつけてくれる塾（授業　先生）だと思います。

こんなふうに、勉強を自分につなげて楽しいものにしていける子が多くなるように
子どもたちの今が楽しくなるように
これからも授業をしていきたいと思います。

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